【广科红烛】李静:把青春和爱献给学生

作者:学生记者/熊洁玲        点击数:8182    更新时间:2016年6月24日    



 



  她,自然率真,质朴单纯,眼中的光泽总给人一种特别的亲和力。
  她是领导口中啧啧称赞的优秀辅导员,她是学生眼中热情无比的知心姐姐。她就是我院建筑工程学院辅导员李静老师。入职两年来,她在平凡的岗位上,默默奉献着青春和爱。


   用热情诠释对工作的敬业。2014年5月入职我院以来,李老师以饱满的热情,全身心地投入到学生管理工作中。刚硕士毕业的她并没有多少工作经验,却担任 7个班级(共350余人)的辅导员。她深知辅导员的一言一行会对学生产生潜移默化的影响,时刻不忘以高尚的品德影响和感染学生。但是学生似乎对新来的她并 不 “买账”,旷课、迟到、考试作弊等不良行为时有出现,着实让她感到措手不及。她没有气馁,而是始终认真负责,兢兢业业。她不断向身边的同事请教,不断反 思,总结。她在工作上付出了大量时间和心血,有时下班以后还要走访学生宿舍,了解学生思想动态;有时夜半手机骤然响起,学生病了……面对学生工作的琐碎繁 杂,她始终不急不躁,热情面对,恰当处理。她工作中体现出的高度责任感和奉献精神受到了学生的普遍赞扬。


  用爱点亮学生成长之路。为学生营造良 好的成长环境,打造全面发展的平台,是李老师一直以来工作的努力方向。在日常的管理工作中,她发现学生身上存在一些常见问题:一是不爱学习,需要老师的管 理和引导;二是学生纪律意识淡薄,需要老师的监督和教育;三是学生人际关系处理能力不强,需要老师的协调和疏导。对此,她通过召开班会、找学生谈话、找高 年级学生帮忙做思想工作,并从生活上关心学生,终于解决了13监理班的几个不爱学习“顽固分子”。她经过多次耐心教育和引导成功地增强了晚归学生的纪律意 识,使他们认真投入到学习中去。她用坦诚但巧妙的方法很好地解决了女生宿舍存在的不和谐问题。她这样事事以学生为重,时时以学生为先,耐心解决学生遇到的 实际困难和问题,为学生排忧解难的爱心,成为了学生成长路上的一盏明灯。学生对她的评价也很高,认为她有爱心,有责任心,把班级管理井井有条。


   用真诚收获信任。李老师利用班会、民主生活会、走访学生宿舍、召开座谈会等多种形式对重点学生、困难学生进行深入交谈,为他们的人生指点迷津。她还利用 给学生上就业指导课的机会为学生提供就业指导服务。一些上过李老师就业指导课的学生说,李静老师讲课很新颖生动,在她课堂中学到的职业修养、职业发展规划 等知识,让人获益良多,大家都非常期待她的课。


  李老师工作有激情,有责任心,甘于奉献,但以平常心对待自己,不求回报。正像建筑工程学院党总 支副书记周子乙所说:“辅导员工作充满酸甜苦辣,李老师具有几重身份,既是人生导师,又是学生的守护神,她不仅把这几重身份做好,而且她还担任学生党支部 书记,各种各样的工作接踵而至,而且做得很好,这并非易事,最重要的是要有一颗负责的甘于付出的心。”